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| LEADER |
01923nam a22003977a 4500 |
| 001 |
75581 |
| 008 |
880801t19881988xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2866251229 (br.) :
|c 165 FRF
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| 024 |
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|a 9782866251222
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370
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| 084 |
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|a WS 105.5
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| 245 |
0 |
0 |
|a Lire-écrire à l'école, comment s'y apprennent-ils ? :
|b analyse des perturbations dans les processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture : recherche conduite au Mexique...
|c [par] E. Ferreiro, M. Gomez Palacio... [et al.] ; [trad.], introd. et annexes de J.-M. Besse,... M.-M. de Gaulmyn,... et D. Ginet,... ; [publ. par le] Centre régional de documentation pédagogique... Lyon.
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| 260 |
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|a Lyon :
|b Centre régional de documentation pédagogique,
|c cop. 1988
|e (69-Lyon) :
|f (Impr. CRDP).
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| 300 |
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|a 1 vol. (XXXII-408 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|
|a En tête de titre : Ministère de l'Education Nationale. Centre National de Documentation Pédagogique. Académie de Lyon
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| 500 |
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|a Traduit de : Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura
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| 504 |
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|a Bibliogr. des oeuvres d'E. Ferreiro p. XXX-XXXII. Index
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| 650 |
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|a Lecture
|x Étude et enseignement (primaire).
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| 650 |
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|a Écriture
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Lecture
|x Aspect cognitif.
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| 650 |
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|a Écriture
|x Aspect cognitif
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| 650 |
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|a Lecture
|x Difficultés
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| 650 |
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|a Dysgraphie.
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| 700 |
1 |
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|a Ferreiro, Emilia.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
|
|a Gómez Palacio, Margarita.
|4 pbd
|
| 700 |
1 |
|
|a Besse, Jean-Marie.
|4 edt
|
| 700 |
1 |
|
|a Gaulmyn, Marie-Madeleine de.
|4 edt
|
| 700 |
1 |
|
|a Ginet, Dominique.
|4 edt
|
| 710 |
2 |
|
|a Centre régional de documentation pédagogique.
|4 edt
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| 765 |
0 |
|
|t Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 001248456
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| 997 |
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|0 75581
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