Scolarisation inclusive : défis et enjeux 20 ans après la loi du 11 février 2005
Gardado en:
| Publicado en: | ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (2025-02) n° 194 |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Livre |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
ANAE,
2025.
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Títulos relacionados: | Contido en:
ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
| descrición da copia: | N° de : "ANAE", ISSN 0999-792X, (2025)n°194 |
|---|---|
| Descrición Física: | 1 volume (1-116 pages) : illustré en couleurs ; 30 cm. |
| Bibliografía: | Bibliographie en fin de contributions |
| ISSN: | 0999-792X |