Access English CP, CE1, CE2 : my portfolio, cahier de l'élève [A1]
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français Anglais |
| Publié: |
Schiltigheim :
Accès Éditions,
DL 2024.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Cahier d anglais qui suivra l élève pendant trois ans, du CP au CE2. À la fin de chaque projet, l élève rédige le bilan de ce qui a été travaillé en mettant en relation le lexique et les formulations. Une activité culturelle en lien avec la thématique est proposée pour chaque projet. Le déroulement de l activité est détaillé dans les compléments numériques du guide de l enseignant. |
| LEADER | 02058nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 424846 | ||
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| 020 | |a 9782383211273 (br.) | ||
| 024 | |a 9782383211273 | ||
| 041 | 0 | |a fre |a eng | |
| 100 | 1 | |a Dandrea, Catherine, |d 19..-...., |c enseignante et conseillère pédagogique LVE. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Access English CP, CE1, CE2 : |b my portfolio, cahier de l'élève [A1] |c [auteures Catherine Dandrea, Cécile Tostivint] ; [illustrateur Nicolas Gouny]. |
| 260 | |a Schiltigheim : |b Accès Éditions, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (64 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 27 cm. | ||
| 500 | |a La page de titre et la couverture mentionnent en plus : "A1" ; "With the pot'atoes" | ||
| 500 | |a Guide de l'enseignant : "Access English CP, CE1, CE2 : guide de l'enseignant [A1]". ISBN 978-2-38321-126-6 | ||
| 500 | |a Flashcards : "Access English CP, CE1, CE2 : flashcards, 300 mots-images pour faire parler". ISBN 978-2-38321-153-2 | ||
| 500 | |a Album : "Friends in London". ISBN 978-2-38321-108-2 | ||
| 500 | |a Album : "Where is the sun ?". ISBN 978-2-38321-110-5 | ||
| 500 | |a Album : "The power of kindness". ISBN 978-238321-109-9 | ||
| 500 | |a Conte : "The seven little goats' big adventure". ISBN 978-2-38321-111-2 | ||
| 500 | |a Livre-CD : "Chants et comptines en anglais". ISBN 978-2-38321-139-6 | ||
| 520 | |a Cahier d anglais qui suivra l élève pendant trois ans, du CP au CE2. À la fin de chaque projet, l élève rédige le bilan de ce qui a été travaillé en mettant en relation le lexique et les formulations. Une activité culturelle en lien avec la thématique est proposée pour chaque projet. Le déroulement de l activité est détaillé dans les compléments numériques du guide de l enseignant. | ||
| 650 | |a Anglais (langue) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Tostivint, Cécile, |d 19..-...., |c enseignante. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gouny, Nicolas, |d 1973-...., |c illustrateur. |4 ill | |
| 993 | |a Livre | ||
| 995 | |a 279910800 | ||
| 997 | |0 424846 | ||