Mener des entretiens de recherche en éducation et en formation
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Autres auteurs: | , , , |
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Support: | Livre |
Langue: | Français |
Publié: |
Paris :
ESF sciences humaines,
2025.
Paris : 2025. |
Collection: | Pédagogies / Philippe Meirieu. Références
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Résumé: | Les entretiens de recherche permettent de collecter l'avis des personnes, dans une logique de compréhension de leurs vécus. Les contributeurs présentent les trois types d'entretiens (directifs, semi-directifs et non-directifs) et rappellent que le chercheur doit faire preuve d'humilité, expliquer son positionnement et être capable de se déplacer entre distance et proximité. |
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245 | 0 | 0 | |a Mener des entretiens de recherche en éducation et en formation |c coordonné par Clément Barniaudy, Sylvain Connac, Aurélie Zwang ; préface Stéphanie Demers. |
260 | |a Paris : |b ESF sciences humaines, |c 2025. | ||
260 | |a Paris : |b ESF sciences humaines, |c 2025. | ||
300 | |a 1 vol. (240 p.) ; |c 24 x 16 cm. | ||
490 | 1 | |a Pédagogies / Philippe Meirieu. Références |x 1158-4580 | |
520 | |a Les entretiens de recherche permettent de collecter l'avis des personnes, dans une logique de compréhension de leurs vécus. Les contributeurs présentent les trois types d'entretiens (directifs, semi-directifs et non-directifs) et rappellent que le chercheur doit faire preuve d'humilité, expliquer son positionnement et être capable de se déplacer entre distance et proximité. | ||
700 | 1 | |a Barniaudy, Clément. |4 pbd | |
700 | 1 | |a Connac, Sylvain, |d 1972- |4 pbd | |
700 | 1 | |a Zwang, Aurélie. |4 pbd | |
700 | 1 | |a Demers, Stéphanie. |4 aui | |
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