Plagiat et auctorisation : les étudiants face à l'écriture de recherche
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan,
2024.
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| Collection: | Prix Scientifique
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Une étude sur le plagiat pratiqué par les étudiants dans le cadre de leurs travaux de recherche, d'un point de vue didactique et selon une approche linguistique. L'auteure décrit l'écriture plagiaire au cours de la rédaction du mémoire au niveau master tout en expliquant en quoi elle peut faire obstacle aux finalités de la formation. |
| Résumé: | Une étude sur le plagiat pratiqué par les étudiants dans le cadre de leurs travaux de recherche, d'un point de vue didactique et selon une approche linguistique. L'auteure décrit l'écriture plagiaire au cours de la rédaction du mémoire au niveau master tout en expliquant en quoi elle peut faire obstacle aux finalités de la formation. Avoir une écriture personnelle à partir de sources scientifiques: pour les nouveaux étudiants peu en connivence avec l'univers universitaire, l'écriture de recherche est un défi, le plagiat un écueil. Qu'est-ce que plagier et, plus spécifiquement, qu'est-ce que plagier à l'université? Comment y devient-on auteur? À rebours du point de vue juridico-moral traditionnel, cette recherche doctorale adopte un point de vue didactique dans une approche linguistique. Ses objectifs: décrire précisément l'écriture plagiaire au cours de la rédaction du mémoire au niveau master et expliquer en quoi elle peut faire obstacle au devenir-auteur.Cette description veut à la fois outiller les étudiants et les formateurs qui les dirigent pour négocier l'enseignement/apprentissage de l'écriture de recherche. Le plagiat est ici une question épistémologique, une question de rapport à l'écriture et, à terme, une question de formation. |
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| Description matérielle: | 1 volume (324 pages) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie pages 307-318. Glossaire |
| ISBN: | 9782140290701 (broché) : |