Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire
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| 出版年: | Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 |
|---|---|
| 第一著者: | |
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article en ligne |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2024.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès au texte intégral |
| 関連資料: | 親書誌: :
Enfance 他の資料形態: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau |
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