Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire
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| Τόπος έκδοσης: | Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Article en ligne |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2024.
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès au texte intégral |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Enfance Επιπλέον μορφή: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau |
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