Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Article en ligne |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2024.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès au texte intégral |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
Enfance نموذج إضافي: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau |
| وصف المادة: | In : Enfance - ISSN 1969-6981, (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| تدمد: | 1969-6981 |