Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire
保存先:
| 出版年: | Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 |
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| 第一著者: | |
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Article de revue |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2024.
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| 主題: | |
| 関連資料: | 親書誌: :
Enfance 他の資料形態: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau |
BU Lettres
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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n° 2 (2024)
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Libre accès | 150 E |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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