Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 |
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| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Article de revue |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2024.
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| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
Enfance Formulario gehigarria: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau |
BU Lettres
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
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n° 2 (2024)
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Libre accès | 150 E |
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