Les capacités inférentielles en compréhension orale : une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Enfance (2024) vol. 76 : n° 2, p. 101-123 |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Article de revue |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2024.
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| الموضوعات: | |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
Enfance نموذج إضافي: Les capacités inférentielles en compréhension orale, une comparaison entre élèves de CP et CE1 en éducation prioritaire vs non prioritaire, Lorene Causse, Nathalie Blanc et Arielle Syssau |
BU Lettres
| الموقع | رقم الطلب | الحالة | |
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n° 2 (2024)
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Libre accès | 150 E |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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