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| LEADER |
03985nam a22003977a 4500 |
| 001 |
423989 |
| 008 |
240717t20242024xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782401106130 (br.) :
|c 22,95 EUR
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| 024 |
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|a 9782401106130
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.7
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| 100 |
1 |
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|a Baudinault, Alexandra.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Histoire - Géographie, enseignement moral et civique :
|b épreuve écrite d'application [Concours 2025 et 2026]
|c auteurs Alexandra Baudinault,... Lucie Gomes,... Thierry Truel,... ; directeurs de collection, Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Hatier,
|c DL 2024.
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| 300 |
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|a 1 volume (319 pages) :
|b illustrations en couleurs, schémas, cartes, couverture illustrée en couleurs ;
|c 25 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Hatier CRPE
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| 500 |
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|a CRPE = Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles
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| 500 |
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|a La couverture porte en plus : "M1-M2 : Préparez-vous dès la première année !" ; "Des cours complets, la méthodologie de l'épreuve, des exercices et annales corrigés" ; "À jour des nouveaux programmes d'EMC"
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| 504 |
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|a Bibliographie et liste de sites internet p. 315-317
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0 |
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|a Sommaire -- Introduction -- P. 7 -- Présentation des épreuves -- P. 8 -- Textes incontournables -- Partie 1. Ce qu'il faut savoir sur l'enseignement de ces disciplines -- P. 11 -- Chapitre 1. Ce qu'il faut savoir sur l'histoire -- P. 19 -- Chapitre 2. Ce qu'il faut savoir sur la géographie -- P. 27 -- Chapitre 3. Ce qu'il faut savoir sur l'enseignement moral et civique -- Partie 2. Les savoirs disciplinaires à maîtriser -- Histoire -- P. 37 -- Thème 1. Et en avant la France ? -- P. 48 -- Thème 2. Le temps des rois -- P. 58 -- Thème 3. Le temps de la Révolution et de l'Empire -- P. 67 -- Thème 4. Le temps de la République -- P. 78 -- Thème 5. L'âge industriel en France -- P. 88 -- Thème 6. La France, des guerres mondiales à l'Union européenne -- Géographie -- P. 98 -- Thème 1. Découvrir le(s) lieu(x) ou j'habite -- P. 109 -- Thème 2. Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France -- P. 120 -- Thème 3. Consommer en France -- P. 132 -- Thème 4. Se déplacer -- P. 146 -- Thème 5. Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet -- P. 158 -- Thème 6. Mieux habiter -- Enseignement moral et civique -- P. 170 -- Thème 1. Les connaissances fondamentales -- P. 193 -- Thème 2. Les méthodes et outils pour une progression des apprentissages -- P. 205 -- Thème 3. Les programmes et des exemples de mise en oeuvre -- Partie 3. Comprendre l'épreuve et s'entraîner -- P. 245 -- 1.Methodologie de l'épreuve -- P. 251 -- 2. Les principaux types de documents et leur analyse -- P. 262 -- 3. Construire une démarche d'apprentissage -- P. 272 -- 4. Sujets corrigés.
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| 520 |
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|a Un ouvrage pour réussir l'épreuve écrite d'histoire-géographie-EMC. Toutes les connaissances nécessaires pour se préparer à enseigner ces disciplines à l école primaire (les démarches pédagogiques, les pratiques) et les savoirs disciplinaires à maitriser (les cours et des documents analysés et leurs pistes d'exploitation). Une préparation efficace avec des tests d'auto-évaluation corrigés, des conseils de méthode pour l épreuve et des sujets corrigés
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| 650 |
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|a Histoire (discipline)
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| 650 |
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|a Géographie (discipline)
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| 650 |
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|a Éducation à la citoyenneté (enseignement primaire)
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| 650 |
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|a Éducation morale
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Éducation à la citoyenneté (enseignement primaire)
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| 650 |
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|a Concours de recrutement de professeurs des écoles
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| 650 |
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|a Questions d'examens
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| 700 |
1 |
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|a Gomes, Lucie,
|d 1983-
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Truel, Thierry,
|d 1971-
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Cellier-Gelly, Micheline,
|d 1952-....,
|c professeur des écoles.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Charnay, Roland,
|d 19..-....,
|c professeur de mathématiques.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
|
|a Mante, Michel.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 995 |
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|a 279460686
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| 997 |
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|0 423989
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