Médias dits sociaux ou médias dissociants ?

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Viallon, Philippe.
Drugi avtorji: Gardère, Elizabeth., Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication., Chaire Unesco sur les pratiques journalistiques et médiatiques.
Format: Livre
Jezik: Français
Izdano: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020.
Serija: Culture & communication. [Séries médias]
Teme:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Izvleček: Le XXIe siècle a vu les pratiques numériques intégrer notre quotidien, tant dans la sphère personnelle que dans l'univers professionnel. Les médias sociaux en sont l'une des manifestations les plus évidentes. Que ce soit pour le partage ou la recherche d'informations, la génération Y a grandi avec eux, mais ils ont également conquis les générations précédentes. Sont-ils porteurs de liens sociaux ou, au contraire, ont-ils un caractère dissociant ? Provoquent-ils une forme de délitement de la relation au bénéfice de l'interface ? La génération née avec ces modes de connexion généralisés adopte désormais d'autres usages, voire détournements, qui sont analysés ici (fake news, dark web, etc.). Le développement des moyens de communication mobiles et autres systèmes embarqués s'inscrit dans des logiques d'instantanéité, de reconfiguration de l'espace-temps et de la relation interpersonnelle, contribuant à leur avènement irréversible. Ce livre traite de cette forme de communication, qui oscille entre virtualité et réalité, et explique ce qui rend le phénomène si complexe
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100 1 |a Viallon, Philippe. 
245 1 0 |a Médias dits sociaux ou médias dissociants ?   |c Philippe Viallon, Elizabeth Gardère. 
260 |a Louvain-la-Neuve :  |b De Boeck Supérieur,  |c DL 2020. 
300 |a 1 volume (189 p.) :  |b ill., couv. ill. ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Culture & communication. [Séries médias]  |x 0779-4614 
504 |a Bibliographie et liste de sites internet p.153-185. Notes bibliogr. 
505 0 |a P. 5 -- Introduction -- P. 15 -- Chapitre 1. Évolution des médias et réseaux sociaux -- P. 31 -- Chapitre 2. L'écosystème des réseaux sociaux -- P. 45 -- Chapitre 3. Réseaux sociaux et écologie environnementale -- P. 55 -- Chapitre 4. Entre réalité et virtualité, communiquer autrement -- P. 71 -- Chapitre 5. L'économie des médias sociaux -- P. 85 -- Chapitre 6. Réseaux sociaux : usages dérégulés et réglementations -- P. 99 -- Chapitre 7. Vers une citoyenneté régulée des médias et réseaux sociaux -- P. 115 -- Chapitre 8. Médias et réseaux sociaux en entreprise -- P. 129 -- Chapitre 9. Les métiers des médias sociaux -- P. 146 -- Conclusion. Virage à prendre et non à négocier 
520 |a Le XXIe siècle a vu les pratiques numériques intégrer notre quotidien, tant dans la sphère personnelle que dans l'univers professionnel. Les médias sociaux en sont l'une des manifestations les plus évidentes. Que ce soit pour le partage ou la recherche d'informations, la génération Y a grandi avec eux, mais ils ont également conquis les générations précédentes. Sont-ils porteurs de liens sociaux ou, au contraire, ont-ils un caractère dissociant ? Provoquent-ils une forme de délitement de la relation au bénéfice de l'interface ? La génération née avec ces modes de connexion généralisés adopte désormais d'autres usages, voire détournements, qui sont analysés ici (fake news, dark web, etc.). Le développement des moyens de communication mobiles et autres systèmes embarqués s'inscrit dans des logiques d'instantanéité, de reconfiguration de l'espace-temps et de la relation interpersonnelle, contribuant à leur avènement irréversible. Ce livre traite de cette forme de communication, qui oscille entre virtualité et réalité, et explique ce qui rend le phénomène si complexe 
520 |a Que ce soit pour la vie professionnelle ou privée, l'utilisation des médias sociaux a fait un bond avec le développement de l'usage des smartphones. Les auteurs analysent la complexité de ces nouveaux médias et les raisons pour lesquelles il faut être prudent dans leur utilisation. ↑Electre 2024 
521 |a Licence, master, doctorat 
650 |a Société numérique 
650 |a Médias sociaux 
650 |a Réseaux sociaux (Internet) 
650 |a Génération Internet 
700 1 |a Gardère, Elizabeth.  |4 aut 
710 2 |a Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication.  |4 spn 
710 2 |a Chaire Unesco sur les pratiques journalistiques et médiatiques.  |4 spn 
921 |a Electre 
922 |a infocom 
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994 |a BC 
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