Quelle place pour ChatGPT à l'école ?
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Τόπος έκδοσης: | Science & vie No 1280 |
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Κύριος συγγραφέας: | |
Μορφή: | Article de revue |
Έκδοση: |
2024.
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Θέματα: | |
Περίληψη: | Beaucoup d'élèves s'en servent déjà pour rédiger leurs devoirs ; certains professeurs les intègrent à leurs cours... L'usage des outils d'IA générative se répand, quoi qu'on en pense, et perturbe le milieu éducatif, notamment en matière d'évaluation. Interdiction, tolérance contrôlée... ? Deux spécialistes débattent de l'intérêt, pour la pédagogie, de ces nouvelles technologies. |
Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Science & vie |
BU Sciences
Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
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n° 1280 (2024)
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Dispo. du n° : voir "Lien"
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