Les dyslexies-dysorthographies
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Québec :
PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ),
2016.
Québec : 2016. |
| Collection: | Éducation - Intervention
40 |
| Résumé: | Cet ouvrage - qui couvre la période de l'enfance à l'âge adulte - propose une synthèse des recherches actuelles sur les dyslexies-dysorthographies. Il aborde également les conséquences scolaires et psychoaffectives de ces troubles. Unique en son genre, il présente des sujets peu abordés dans les écrits, mais essentiels à une bonne compréhension de ces troubles d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe qui peuvent entraîner de faibles compétences en langage écrit. Une clientèle en émergence, soit celle des étudiants universitaires, est de plus en plus touchée par cette réalité, et un chapitre lui est entièrement consacré. ↑Electre 2024 |
| LEADER | 01532nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 420714 | ||
| 008 | 190201s2016 xx| ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 020 | |a 9782760544369 : |c 38 EUR | ||
| 024 | |a 9782760544369 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 084 | |a T160500 | ||
| 084 | |a GTUE003 | ||
| 084 | |a PU1100 | ||
| 100 | 1 | |a Stanké, Brigitte. | |
| 245 | 1 | 4 | |a Les dyslexies-dysorthographies |c Brigitte Stanké ; Émilie Collette, Pascal Lefebvre, Nadia Rousseau, Marie-Anne Schelstraete, Sylviane Valdois. |
| 260 | |a Québec : |b PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ), |c 2016. | ||
| 260 | |a Québec : |b PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC (PUQ), |c 2016. | ||
| 300 | |a 240 p. ; |c 22.86 x 18.42 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Éducation - Intervention |v 40 | |
| 520 | |a Cet ouvrage - qui couvre la période de l'enfance à l'âge adulte - propose une synthèse des recherches actuelles sur les dyslexies-dysorthographies. Il aborde également les conséquences scolaires et psychoaffectives de ces troubles. Unique en son genre, il présente des sujets peu abordés dans les écrits, mais essentiels à une bonne compréhension de ces troubles d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe qui peuvent entraîner de faibles compétences en langage écrit. Une clientèle en émergence, soit celle des étudiants universitaires, est de plus en plus touchée par cette réalité, et un chapitre lui est entièrement consacré. ↑Electre 2024 | ||
| 921 | |a Electre | ||
| 922 | |a psyclin | ||
| 947 | |c 34.58 |a 38.00 | ||
| 993 | |a Livre | ||
| 994 | |a BC | ||
| 997 | |0 420714 | ||