Lire les contes détournés à l'école : à partir des Contes de Perrault : de la GS au CM

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Connan-Pintado, Christiane, 1950-
Format: Livre
Sprache: Français
Veröffentlicht: [Paris] : Hatier, DL 2009.
Schriftenreihe: Hatier pédagogie
Schlagworte:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Zusammenfassung: Les contes détournés sont si répandus que le jeune lecteur risque d'y être confronté avant même d'avoir rencontré les oeuvres dont ils s'inspirent. A partir des réécritures de textes de Perrault, ce document analyse et classe les différents modes du détournement des contes, et s'attache à leur réception par de jeunes enfants. ↑Electre 2024

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