Questions en revue : apprentissage, expérience, alternance
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| Publié dans: | Éducation permanente (En ligne) (2023-09) n°236 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Education permanente.
2023.
Paris : Cairn, |
| Sujets: | |
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Éducation permanente (En ligne) Autre support: Questions en revue, apprentissage, expérience, alternance, [Directeur de la publication, Guy Jobert] |
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| 100 | 1 | |a Jobert, Guy. |4 pbd | |
| 245 | 1 | 0 | |a Questions en revue : |b apprentissage, expérience, alternance |c [Directeur de la publication, Guy Jobert]. |
| 260 | |a Paris : |b Education permanente. | ||
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2023. | ||
| 500 | |a Résumés en français et en anglais | ||
| 500 | |a Notice rédigée d'après la page de couverture | ||
| 500 | |a Numéro thématique de : "Education permanente", ISSN 2823-1848, (2023-09) n°236 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Varia", "Lectures", "Agenda" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a DOSSIER -- P. 5 -- Éditorial L''apprentissage est-il le résultat de l'expérience et de l'alternance ? / Richard Étienne -- Formation et apprentissage(s) -- P. 17 -- L'apprentissage en formation des adultes, une quête outillée entre action, intersubjectivité et signification / Laurent Fillietaz, à partir des articles suivants : -- P. 27 -- Les rapports entre savoir et pratique dans le développement des capacités d'apprentissage chez les adultes / Gérard Malglaive (ép. n° 92, 1988) -- P. 37 -- Apprentissage, motivation et engagement en formation / Étienne Bourgeois (ép. n° 136, 1998) -- P. 47 -- Les mondes sociaux de la formation / Bernard Blandin (ép. n° 152, 2002) -- P. 59 -- Peut-on créer des communautés d'apprentissage ? / Denis Cristol (ép. n° 207, 2016) -- Expérience et formation -- P. 69 -- Quatre approches pour une question : comment se servir de l'expérience ? / Anne-Lise Ulmann, à partir des articles suivants : -- P. 81 -- Expérience et apprentissage : faire de nécessité vertu / Pierre Dominicé (ép. n° 100/101, 1989) -- P. 91 -- L'expérience est-elle formatrice ? / Yves Schwartz (ép. n° 158, 2004) -- P. 103 -- Devenir un profesionnel : le rôle multiforme de l'expérience / Florence Osty (ép. n° 197, 2013) -- P. 115 -- L'expérience comme verbe ? / Mathias Girel (ép. 198, 2014) -- Formation et alternance -- P. 127 -- Manifeste pour des alternants réflexifs, délibératifs et interrogatifs / - humanité des règles d'expérience du métier et travail libre dans les collectifs / Noël Denoyel, à partir des articles suivants : -- P. 141 -- Alternance et cognition / Georges Lerbet (ép. n° 115, 1993) -- P. 153 -- L'alternance comme processus de professionnalisation / André Geay (ép. n° 172, 2000) -- P. 165 -- L'alternance, un point de vue sur le travail / Olivier Liaroutzos (ép. n° 190, 2012) -- P. 175 -- Questions d'apprentissage dans les formations par alternance / Patrick Mayen (ép. n° 193, 2012) -- P. 185 -- Résumés -- VARIA -- P. 189 -- Intégrer la dimension historique dans les recherches en formation des adultes / Jean Nizet, Claire Neukermans -- P. 201 -- Les effets d'une rupture de l'activité chez l'enseignant novice : approche sémio-didactique de l'écrit réflexif / Maud Lebreton Reinhard, Rachel Attanasio. | |
| 538 | |a Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au(x) format(s) PDF et HTML | ||
| 650 | |a Éducation des adultes | ||
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