Contribution à la modélisation du sens de l’École : une nécessaire approche pluridisciplinaire
Enregistré dans:
| Foilsithe in: | Pratiques psychologiques (2023) vol. 29 : n° 4, p. 255-274 |
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| Príomhúdar: | |
| Formáid: | Article en ligne |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe: |
2023.
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| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | Accès au texte intégral |
| Míreanna Gaolmhara: | Coinnithe i:
Pratiques psychologiques Autre support: Contribution à la modélisation du sens de l’École, une nécessaire approche pluridisciplinaire, Dany Hamon |