Contribution à la modélisation du sens de l’École : une nécessaire approche pluridisciplinaire
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | Pratiques psychologiques (2023) vol. 29 : n° 4, p. 255-274 |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article en ligne |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2023.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès au texte intégral |
| Σχετικά τεκμήρια: | Περιέχεται σε:
Pratiques psychologiques Επιπλέον μορφή: Contribution à la modélisation du sens de l’École, une nécessaire approche pluridisciplinaire, Dany Hamon |