Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l'exemple des données ouvertes en éducation
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| Publicado en: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
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| Autor Principal: | |
| Outros autores: | |
| Formato: | Article en ligne |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2023.
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès au texte intégral |
| Títulos relacionados: | Contido en:
Sciences de la société (En ligne) |
| descrición da copia: | In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107 |
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| ISSN: | 2275-2145 |