Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l'exemple des données ouvertes en éducation
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
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| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Article en ligne |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2023.
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès au texte intégral |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
Sciences de la société (En ligne) |
| Emne beskrivelse: | In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107 |
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| ISSN: | 2275-2145 |