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| LEADER |
00885nam a22002177a 4500 |
| 001 |
418317 |
| 008 |
231103c2021 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Hatano-Chalvidan, Maude.
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| 245 |
1 |
3 |
|a Le dispositif de RAE et ses effets sur les identités sociales et professionnelles :
|b l'exemple des formateurs accompagnants de la RAE
|c Maude Hatano-Chalvidan.
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| 260 |
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|c 2023.
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| 500 |
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|a In : "Sciences de la société", ISSN 2275-2145, (2021) n° 107
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| 650 |
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|a Handicapés
|x Travail
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| 650 |
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|a Validation des acquis de l'expérience
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| 650 |
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|a Accompagnants éducatifs et sociaux.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 353672
|0 180782584
|t Sciences de la société (En ligne)
|x 2275-2145
|g (2021) n° 107
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| 856 |
4 |
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|u https://journals.openedition.org/sds/12844
|z Accès au texte intégral
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| 993 |
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|a Article en ligne
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| 994 |
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|a BNUM
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| 997 |
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|0 418317
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