Apprendre une langue seconde morphologiquement proche de la langue maternelle : impact sur la conscience morphologique et la lecture chez des élèves francophones de 1e, 3e et 5e année

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Publié dans: L'Année psychologique (2023) vol. 123 : n° 1, p. 3-61
Auteur principal: Moreira, Carolina R. L.
Autres auteurs: Demont, Élisabeth., Vigidal de Paula, Fraulein., Besse, Anne-Sophie.
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2023.
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