Cet art qui éduque
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris : Bruxelles :
Éditions Fabert ; Yapaka.be.
C 2015.
|
| Collection: | Temps d'arrêt - lectures
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Réflexion sur les enjeux collectifs et individuels de l'éducation artistique à l'école, et sur l'art comme un moyen de considérer l'élève comme un individu, et de favoriser la socialisation et l'ouverture aux autres. ↑Electre 2023 |
| Résumé: | Réflexion sur les enjeux collectifs et individuels de l'éducation artistique à l'école, et sur l'art comme un moyen de considérer l'élève comme un individu, et de favoriser la socialisation et l'ouverture aux autres. ↑Electre 2023 L'art pour apprendre mieux ? Pour apprendre autrement ? Pour changer les lieux d'éducation ? Oui, car il s'agit de considérer l'enfant comme personne dans sa dimension cognitive, certes, mais aussi dans ses dimensions sociale, affective, sensible, esthétique. Voilà peut-être la clé du pouvoir éducatif de l'art : profondément individuant - s'adressant à chacun au plus près de lui-même - et profondément socialisant - permettant à chacun de s'ouvrir à l'autre, aux autres. C'est pourquoi l'éducation artistique est plus que jamais nécessaire à la démocratie. Ce texte propose un parcours qui s'efforce à la fois d'illustrer, d'expliquer et d'informer, mais aussi d'interroger : pourquoi avons-nous besoin plus que jamais d'art ? [4e de couv.] |
|---|---|
| Description: | Publié en marge de l'intervention d'Alain Kerlan au colloque "Enfants, poètes du quotidien" tenu en novembre 2014 |
| Description matérielle: | 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 55. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782849223758 (br.) : |