Éducation esthétique et émancipation : la leçon de l'art, malgré tout

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Kerlan, Alain, 1948-
Autres auteurs: Renucci, Robin, 1956-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Hermann. C 2021.
Collection: Collection Éducation et philosophie
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Réflexions sur le projet pédagogique lié à l'éducation à l'art et à l'esthétique. Les attentes, les conséquences au-delà de la sphère scolaire ainsi que les mobilisations politiques et sociales sont examinées. L'auteur invite à un retour aux origines philosophiques et éducatives du paradigme esthétique afin de maintenir le potentiel émancipateur d'un tel enseignement. ↑Electre 2023
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Résumé:Réflexions sur le projet pédagogique lié à l'éducation à l'art et à l'esthétique. Les attentes, les conséquences au-delà de la sphère scolaire ainsi que les mobilisations politiques et sociales sont examinées. L'auteur invite à un retour aux origines philosophiques et éducatives du paradigme esthétique afin de maintenir le potentiel émancipateur d'un tel enseignement. ↑Electre 2023
L art pour changer l école : telle était l espérance. L ambition ne s est pas limitée au domaine de l éducation. Elle a pénétré d autres pans de la société. À la mobilisation éducative de l art fait écho sa mobilisation sociale et politique. Aujourd hui, la leçon de l art est entrée dans une apparence d unanimisme mondialisé. Promue au nom de l humanisme d un côté, et de l esprit du nouveau capitalisme de l autre, que reste-t-il de son ambition émancipatrice ? La leçon de l art ne peut aujourd hui s entendre sans retour aux sources philosophiques et éducatives du paradigme esthétique et à sa généalogie. Préserver son potentiel émancipateur exige la vigilance d un malgré tout soucieux de la dimension esthétique de notre humanité : malgré tout ce qui égare, en dépit d une évidence en trompe-l œil, en dépit de ce qui détourne et falsifie la leçon que l art peut encore nous donner
Description matérielle:1 volume (231 pages) ; 21 cm.
Bibliographie:Bibliographie pages [215]-220. Notes bibligraphiques. Index
ISBN:9791037008350 (br.)