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LEADER |
01303nam a22002897a 4500 |
001 |
414759 |
008 |
230210s2022 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
041 |
0 |
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|a fre
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100 |
1 |
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|a Hamez, Marie-Pascale,
|d 1963-
|4 pbd
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245 |
1 |
0 |
|a Littérature et multimodalité en classe de langue :
|b Quels enjeux ? Quelles pratiques ?
|c coordonné par Marie-Pascale Hamez.
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260 |
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|a Paris :
|b APLV,
|c DL 2022.
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300 |
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|a 1 volume (96 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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500 |
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|a APLV = Association des Professeurs de Langues Vivantes de l'enseignement public
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500 |
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|a Sommaires et résumés des articles en ligne
|u http://www.aplv-languesmodernes.org
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500 |
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|a Notice rédigée d'après la page de couv
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500 |
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|a N° de : "Les Langues modernes : revue trimestrielle de l'Association des professeurs de langues vivantes de l'enseignement public", ISSN 0023-8376, (2022)116e année:n°4
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504 |
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|a Notes bibliogr.
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650 |
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|a Littérature
|x Étude et enseignement (secondaire)
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650 |
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|a Français langue étrangère
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650 |
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|a Technologie éducative
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650 |
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|a Multimodalité (linguistique)
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650 |
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|a Articles de périodiques
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773 |
0 |
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|0 013760513
|t Les Langues modernes
|x 0023-8376
|g 4 (2022)116e année
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BC
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995 |
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|a 267621205
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997 |
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|0 414759
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