Assurer la réussite des apprentissages scolaires ? : les propositions de la pédagogie de maîtrise

Assurer la réussite des apprentissages scolaires ? : les propositions de la pédagogie de maîtrise

保存先:

書誌詳細
その他の著者:	Huberman, A. Michael, 1940-
フォーマット:	Livre
言語:	Français
出版事項:	Neuchâtel ; Paris : Delachaux & Niestle, 1988
シリーズ:	Textes de base en pédagogie
主題:	Enseignement individualisé Psychologie de l'apprentissage Pédagogie de la maîtrise
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

類似資料

La différenciation de la pédagogie
著者:: Legrand, Louis.
出版事項: (1986)

Problèmes d'apprentissage, problèmes d'enseignement
著者:: Doly, Anne-Marie.
出版事項: (1994)

L'apprentissage en questions : s'interroger pour améliorer nos pratiques
著者:: Dauvin, Marie-Thérèse.
出版事項: (2011)

Pratique de l'intervention individualisée
著者:: Montreuil, Nicole.
出版事項: (1994)

La pédagogie différenciée
著者:: Przesmycki, Halina.
出版事項: (2004)

Apprendre... oui, mais comment
著者:: Meirieu, Philippe, 1949-
出版事項: (2010)

Différencier la pédagogie, pourquoi ? Comment ? : recherches et documents élaborés dans le cadre des journées d'études interacadémiques, 1er au 6 juillet 1985...
出版事項: (1988)

Comment favoriser les apprentissages scolaires : repenser les gestes professionnels pour l'enseignement
著者:: Wyss, Anouchka.
出版事項: (2023)

Enseignement explicite et réussite des élèves : la gestion des apprentissages
著者:: Gauthier, Clermont, 1951-
出版事項: (2013)

Les cycles et la différenciation pédagogique
著者:: Perraudeau, Michel, 1949-
出版事項: (1994)

La variété des façons d'apprendre
著者:: Gouzien, Jean-Louis.
出版事項: (1991)

La différenciation pédagogique : enseigner en fonction des styles d'apprentissage et de la mémoire
著者:: Sprenger, Marilee, 1949-
出版事項: (2010)

Enfants en difficulté d'apprentissage : intégration et styles d'apprentissage
著者:: Reid, Gavin, 1950-
出版事項: (2010)

Éloge de l'éducation lente
著者:: Domènech-Francesch, Joan.
出版事項: (2011)

Comprendre la pédagogie
著者:: Labin, Edouard, 1910-
出版事項: (1975)

Comprendre le cerveau pour mieux différencier : adapter l'enseignement aux besoins des apprenants grâce aux apports des neurosciences
著者:: Sousa, David A.
出版事項: (2013)

Mémoire et réussite scolaire
著者:: Lieury, Alain, 1946-2015.
出版事項: (1997)

La dynamique de l'erreur dans les apprentissages
著者:: Descomps, Daniel.
出版事項: (1999)

Les chemins de la pédagogie : guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage
著者:: Tilman, Francis.
出版事項: (2006)

Contes et fables pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie
著者:: Peretti, André de, 1916-2017.
出版事項: (2006)

Le processus d'enseignement-apprentissage
著者:: Chatoney, Marjolaine, 1954-
出版事項: (2020)

Accompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes
著者:: Petiniot, Marie-Jeanne.
出版事項: (2012)

Psychologie des apprentissages scolaires
出版事項: (2015)

Mémoire et réussite scolaire
著者:: Lieury, Alain, 1946-2015.
出版事項: (2020)

La réussite scolaire expliquée aux parents
著者:: Lieury, Alain, 1946-2015.
出版事項: (2010)

Apprentissage et enseignement : théories et pratiques
著者:: Vienneau, Raymond, 1957-
出版事項: (2017)

Diversité des approches scolaires du savoir
著者:: Not, Louis.
出版事項: (1992)

Pour une anthropologie des savoirs scolaires : de la désappartenance à la réappartenance
著者:: Lévine, Jacques, 1923-2008.
出版事項: (2003)

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples CP-CE1-CE2
著者:: Garas, Véronique, 19..-...., directrice d'école d'application, formatrice à l'IUFM.
出版事項: (2019)

S'ajuster au coeur de l'activité d'enseignement-apprentissage : construire une posture d'ajustement
著者:: Saillot, Eric, 1975-
出版事項: (2020)

Repenser l'échec et la réussite scolaire : vers une clinique des apprentissages
著者:: Morvan, Jean-Sébastien, 1941-
出版事項: (2015)

Psychologie de l'apprentissage et techniques d'enseignement
著者:: Thyne, James Morisson.
出版事項: (1974)

Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires
著者:: Bautier, Élisabeth.
出版事項: (2013)

La personnalisation des apprentissages : agir face à l'hétérogénéité, à l'école et au collège
著者:: Connac, Sylvain, 1972-
出版事項: (2022)

Former autrement : apprentissages intellectuels, langage et structuration des connaissances
著者:: Clouzot, Olivier.
出版事項: (1990)

Apprendre à apprendre
著者:: Barwood, Tom.
出版事項: (2009)

Réussir à apprendre
出版事項: (2009)

Motivation et réussite scolaire
著者:: Lieury, Alain, 1946-2015.
出版事項: (2013)

Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
著者:: Perraudeau, Michel, 1949-
出版事項: (2006)

Questions de savoir : introduction à une méthode de construction autonome des savoirs
著者:: Di Lorenzo, Gabrielle, 1946-
出版事項: (1991)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1