Enseigner sans exclure : la pédagogie du colibri

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Connac, Sylvain, 1972-
Autres auteurs: Peretti, André de, 1916-2017.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : ESF sciences humaines. C 2023.
Édition: 2e édition enrichie.
Collection: Pédagogies. Références
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Une synthèse des recherches récentes en sciences de l'éducation centrée sur le problème de l'exclusion et de la démocratisation des apprentissages au sein de la classe. L'auteur propose des repères théoriques et des outils pédagogiques pour les mettre en pratique. ↑Electre 2023
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250 |a 2e édition enrichie. 
260 |a Paris :  |b ESF sciences humaines. 
260 |c C 2023. 
300 |a 1 vol. (231 p.) :  |b ill., fig., tabl., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Pédagogies. Références  |x 1158-4580 
504 |a Bibliogr. p. 221-[232]. Glossaire 
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650 |a Enseignement  |x Travail de groupe 
650 |a Interaction en éducation 
650 |a Intégration scolaire 
650 |a Travail autonome (éducation) 
700 1 |a Peretti, André de,  |d 1916-2017.  |4 aui 
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