Bringing creative teaching into the young learner classroom

Bringing creative teaching into the young learner classroom

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cameron, Lynne, 19..-
Autres auteurs:	McKay, Penny.
Support:	Livre
Langue:	Anglais
Publié:	Oxford ; New York ; Auckland [etc.] : Oxford university press, cop. 2010.
Collection:	Into the classroom
Sujets:	Enseignement > Méthodes expérimentales Langues > Étude et enseignement Langues vivantes > Étude et enseignement Guides pratiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

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