Éveil musical : maternelle
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Auteur principal: | |
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Support: | Livre |
Langue: | Français |
Publié: |
Paris :
Retz,
DL 2021.
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Collection: | Pédagogie pratique
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | Séances musicales prêtes à l'emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Elles sont progressives et permettent d'intégrer les notions de base du langage musical. Les instruments de musique sont mis en avant afin de permettre aux enfants de goûter au plaisir du jeu instrumental. Une large place est accordée aux chansons et aux comptines. |
Table des matières:
- Introduction
- Organisation du livre
- Chapitre 1. L'environnement sonore
- P. 14
- Séquence 1 : une écoute active
- P. 19
- Séquence 2 : La musique et le silence
- P. 24
- Séquence 3 : Du bruit au son
- Chapitre 2. Comment créer le son
- P. 28
- Séquence 1 : Petites expériences acoustiques
- P. 35
- Séquence 2 : Fabrication d'un objet sonore
- P. 42
- Séquence 3 : Quel geste pour quel son ?
- Chapitre 3. Le rythme
- P. 51
- Séquence 1 : Les percussions corporelles
- P. 57
- Séquence 2 : Le rythme et le mouvement
- P. 62
- Séquence 3 : Le rythme par les instruments à percussion
- Chapitre 4. Chanter et jouer avec sa voix
- P. 75
- Séquence 1 : Préparation pour un travail vocal
- P. 79
- Séquence 2 : Jeux vocaux
- P. 87
- Séquence 3 : Chanter
- Chapitre5. Les paramètres du son
- P. 91
- Séquence 1 : Le timbre
- P. 99
- Séquence 2 : L'intensité
- P. 104
- Séquence 3 : La durée
- P. 110
- Séquence 4 : La hauteur
- Chapitre 6. La création sonore
- P. 121
- Séquence 1 : Le conte sonore
- Chapitre 7. Expressions corporelle et graphique
- P. 128
- Séquence 1 : Des sons et des inscriptions
- P. 137
- Séquence 2 : Expression corporelle
- Annexes
- P. 142
- Les fichiers audio à télécharger
- P. 151
- Instruments utilisés dans les fichiers audio
- P. 159
- Instruments cités dans les séances
- P. 161
- Chansons et comptines
- P. 163
- Paroles de chansons disponibles en guide-chant
- P. 171
- Histoires originales
- P. 173
- Matériels divers
- P. 175
- Les artistes