Sens donné à l'école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ?
Sparad:
| I publikationen: | Le journal des psychologues (2018) n° 354, p. 40-44 |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article de revue |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2018.
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| Ämnen: | |
| Relaterade poster: | Ingår i:
Le journal des psychologues |
BU Lettres
| Placering | Signum | Status | |
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n° 354 (2018)
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Libre accès | 150 JPSY |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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