Sens donné à l'école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ?

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Библиографические подробности
Опубликовано в: : Le journal des psychologues (2018) n° 354, p. 40-44
Главный автор: Baatouche, Nadia.
Формат: Article de revue
Язык: Français
Опубликовано: 2018.
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BU Lettres

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n° 354 (2018)
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