Sens donné à l'école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ?
保存先:
| 出版年: | Le journal des psychologues (2018) n° 354, p. 40-44 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article de revue |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2018.
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| 主題: | |
| 関連資料: | 親書誌: :
Le journal des psychologues |
BU Lettres
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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n° 354 (2018)
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Libre accès | 150 JPSY |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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