Sens donné à l'école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ?
Salvato in:
Pubblicato in: | Le journal des psychologues (2018) n° 354, p. 40-44 |
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Autore principale: | |
Natura: | Article de revue |
Lingua: | Français |
Pubblicazione: |
2018.
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Soggetti: | |
Documenti correlati: | Fa parte di:
Le journal des psychologues |
BU Lettres
Localizzazione | Collocazione | Status | |
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n° 354 (2018)
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Libre accès | 150 JPSY |
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