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| LEADER |
02791nam a22002897a 4500 |
| 001 |
410754 |
| 008 |
220629s2022 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Lejeune, Fleur,
|d 1983- .
|4 pbd
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| 245 |
1 |
0 |
|a Effets des "écrans" sur le développement des enfants
|c dossier coordonné ar F. Lejeune et É. Gentaz.
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| 260 |
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|a Paris :
|b ANAE,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 1 volume (291-434 pages) :
|b illustré en couleurs, tableaux, graphiques, couverture illustrée ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en français, anglais et espagnol
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| 500 |
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|a N° de : "ANAE", ISSN 0999-792X, (2022-06) n° 178
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin d'articles
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| 505 |
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|a DOSSIER -- P. 307 -- Avant-propos - Effet des "écrans" sur le développement des enfants / F. Lejeune, É. Gentaz -- P. 309 -- Les effets des écrans sur le développement psychologique des très jeunes enfants : une revue critique des recherches récentes / E. Gillioz, F. Lejeune, É. Gentaz -- P. 321 -- Les écrans et les jeunes enfants (0-3 ans) dans un contexte de pandémie de COVID-19 : une enquête en ligne conduite auprès de 486 parents / E. Gillioz, T. Belluci, A. Borghini, É. Gentaz, F. Lejeune -- P. 333 -- Usage des écrans : état des lieux auprès d'une cohorte d'enfants français / C. Combes, A. Guerra, C. Letang, A. Roy -- P. 345 -- Attention conjointe et apprentissage de mots en co-lecture de livre imprimé vs. numérique chez le jeune enfant / E. Rabel, E. Crevola, N. Dimitrova -- P. 354 -- Contribution des applications éducatives sur tablette tactile aux apprentissages de littératie et numératie émergentes / Y. Tazouti, A. Thomas, L. Hoareau, C. Luxembourger, A. Jarlegan -- P. 364 -- Effet de l'exposition aux écrans sur les coordinations sensorimotrices et les interactions parents-enfant chez les moins de trois ans : résultats préliminaires d'une étude dans le champ de la psychomotricité / Y. Borghini, L. Chappuis, M. LAngone, I. Osman, L. Zen-Ruffinen -- P. 375 -- Effets des écrans sur les capacités à dessiner des jeunes enfants : analyse critique de l'étude de Winterstein et Jungwirth / M. Lavielle-Guida, J.-Y. Bernard, F. Ramus -- P. 386 -- L' "A-tension du joueur" : analyse descriptive d'un atelier de prévention utilisant les jeux vidéo pour parler des ressentis des joueurs / N. Weber, V. Farine
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|a Ordinateurs et enfants
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|a Éducation et informatique
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|a Psychologie de l'éducation
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|a Enfants
|x Développement
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Gentaz, Édouard,
|d 19..-....,
|c auteur en psychologie cognitive.
|4 pbd
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| 773 |
0 |
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|0 039885224
|t ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
|x 0999-792X
|g n° 178
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 263257959
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| 997 |
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|0 410754
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