Le Rased, un espace d’écoute des enseignants
Enregistré dans:
| Publié dans: | Le Journal des psychologues (mars 2022) n° 395, p. 67-71 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022.
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| Sujets: | |
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| Lien: | Dans:
Le Journal des psychologues Autre support: Le Rased, un espace d’écoute des enseignants |
| Description: | In : "Journal des psychologues" - ISSN 2118-3015, (mars 2022) n° 395, p. 67-71 Accès réservé aux usagers de l'UCO |
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| ISSN: | 2118-3015 |