Théorie de l'apprentissage : de l'approche formelle aux enjeux cognitifs

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Boucheron, Stéphane, 1962-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Hermès, impr. 1992
Collection: Langue, raisonnement, calcul
Sujets:
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Description matérielle:1 vol. (338 p.) : ill. ; 24 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. 311-324. Glossaire. Index
ISBN:286601300X (br.) :
ISSN:0988-0569