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| LEADER |
01469nam a22003257a 4500 |
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392401 |
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220513s2022 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782807333239
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| 024 |
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|a 9782807333239
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Poumay, Marianne.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comment mettre en oeuvre une approche compétences dans le supérieur?
|c Marianne Poumay, François Georges ; Préface de Jacques Tardif.
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| 260 |
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|a Louvain-La-Neuve (Belgique) :
|b DeBoeck Supérieur,
|c DL 2022.
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| 300 |
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|a 1 vol. (237 p.) ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Guides pratiques former et se former
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| 500 |
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|a La couv.porte en plus :"Enseignants, formateurs, conseillers pédagogiques, responsables de programmes"
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| 520 |
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|a Présentation des démarches méthodologiques pour organiser les enseignements par compétences de manière opérationnelle dans le supérieur. L'ensemble des éléments de l'approche par compétences (APC) sont décrits et accompagnés de nombreux exemples ainsi que d'études de cas. ↑Electre 2022
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| 650 |
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|a Éducation fondée sur la compétence
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| 650 |
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|a Enseignement supérieur
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| 650 |
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|a Universités
|x Programmes d'études
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| 650 |
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|a Référentiel (éducation)
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| 650 |
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|a Guides pratiques
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| 700 |
1 |
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|a Georges, François,
|d 1971-....,
|c chercheur en sciences de l'éducation.
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Tardif, Jacques,
|d 1947-
|4 aui
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| 922 |
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|a peda
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| 921 |
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|a 1 ex
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 262370255
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| 997 |
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