La sanction en éducation
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| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Presses universitaires de France / Humensis,
DL 2021.
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| Édition: | 6e édition mise à jour. |
| Collection: | Que sais-je ?. Société
n° 3684 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Exposé des effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse des conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant. ↑Electre 2021 |
| Résumé: | Exposé des effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse des conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant. ↑Electre 2021 "La sanction est une pratique commune en éducation, mais elle reste un impensé et un tabou de la réflexion éducative contemporaine. On préfère s interroger sur sa légitimité que sur ses fonctions et les mécanismes qu elle met en jeu. Elle a pourtant une histoire : une histoire des pratiques, aussi bien familiales que scolaires, et une histoire des idées. Qu ont dit les philosophes sur cette épineuse question ? Qu en pensent les psychanalystes et les pédagogues ? Que retenir de leur lecture ? Alors que l on assiste à une judiciarisation des formes punitives au sein de l institution scolaire, Eirick Prairat tente de donner corps à l idée de sanction éducative. Il expose ses effets et analyse les conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation et à la socialisation de l enfant." |
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| Description matérielle: | 1 vol. (127 p.) : couv. ill. ; 18 cm. |
| Public: | Cet ouvrage fait partie de la bibliographie officielle du concours de recrutement 2021 des CPE |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 125-126. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782715406414 (br.) : |