Enseigner la créativité ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques (Revue) 569 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
CRAP-Cahiers pédagogiques,
2021.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "La créativité n'est pas chose facile [...] Elle interroge le fonctionnement actuel de l'école, notamment par le manque de transversalité et transdsciplinarité. Ces liens sont pourtant indispensables, car ils nourrissent la créativité et donnent davantage de sens aux apprentissages" [Source :Les cahiers pédagogiques Année 2021, N° 569] |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (Revue) Autre support: Enseigner la créativité ?, dossier coordonné par Caroline Elissagaray et Angélique Libbrecht |
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| 260 | |a Paris : |b CRAP-Cahiers pédagogiques, |c 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume ([71] p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs, photos ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X, (2021-05) n° 569 | ||
| 520 | |a "La créativité n'est pas chose facile [...] Elle interroge le fonctionnement actuel de l'école, notamment par le manque de transversalité et transdsciplinarité. Ces liens sont pourtant indispensables, car ils nourrissent la créativité et donnent davantage de sens aux apprentissages" [Source :Les cahiers pédagogiques Année 2021, N° 569] | ||
| 520 | |a "L injonction à la créativité est répandue dans le monde du travail, mais à l école, elle semble souvent réservée aux petites classes ou aux filières artistiques. Dans ce dossier, nous envisageons cette notion comme compétence à développer et comme levier pour les apprentissages à tous les âges et dans toutes les disciplines." (Site de l'éditeur) | ||
| 650 | |a Créativité (éducation) | ||
| 650 | |a Imagination | ||
| 650 | |a Esprit critique | ||
| 650 | |a Travail autonome (éducation) | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
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