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| LEADER |
03273nam a22003737a 4500 |
| 001 |
385770 |
| 008 |
201105t20202020xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782100809646 (br.) :
|c [24 EUR]
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| 024 |
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|a 9782100809646
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 155.284
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| 084 |
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|a WM 105
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| 100 |
1 |
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|a Camps, François-David,
|d 1971-
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| 245 |
1 |
0 |
|a S'entraîner à la cotation du Rorschach et du TAT :
|b interprétation psychanalytique
|c François-David Camps, Gaëlle Malle ; préface de Catherine Chabert ; avant-propos de Catherine Azoulay.
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| 260 |
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|a Malakoff :
|b Dunod,
|c DL 2020.
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| 300 |
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|a 1 vol. (149 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Univers psy
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| 500 |
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|a TAT = Thematic Apperception Test
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 149. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a P. 9 -- Préface (par Catherine Chabert) -- P. 13 -- Avant-propos (par Catherine Azoulay) -- P. 17 -- Introduction -- P. 21 -- Chapitre 1. Le Rorschach -- P. 23 -- 1. Rappel des éléments de cotation du Rorschach -- P. 26 -- 2. Exercices de cotation du Rorschach -- P. 53 -- 3. Correction des exercices de cotation du Rorschach -- P. 77 -- Chapitre 2. Le TAT -- P. 79 -- 1. Rappel des éléments de cotation du TAT -- P. 83 -- 2. Exercices de cotation du TAT -- P. 98 -- 3. Correction des exercices de cotation du TAT
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| 520 |
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|a Une longue pratique de l enseignement des épreuves projectives du Rorschach et du TAT a amené les auteurs de ce livre à entendre le besoin des étudiants et des psychologues de s exercer à la cotation, particulièrement quand ces derniers débutent dans cette pratique. La cotation, en effet, suscite de nombreuses interrogations. Or, comme tout apprentissage, elle nécessite un entraînement afin d en acquérir une certaine maîtrise. Cet ouvrage se propose, de façon pédagogique et didactique, d accompagner le lecteur dans sa découverte de la cotation. Les exercices sont extraits de protocoles d adolescents et d adultes recueillis par les auteurs. Ils illustrent des situations cliniques et sychopathologiques diverses et s ordonnent selon une difficulté croissante. Ils permettront au lecteur de s exercer, voire de se perfectionner, les exercices en fin de chapitre se révélant volontairement plus complexes. Des compléments numériques, accessibles en ligne, contiennent des exercices d entraînement supplémentaires qui permettront aux lecteurs de continuer à progresser dans la cotation du Rorschach et du TAT.
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| 520 |
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|a Un accompagnement didactique à la découverte de la cotation du test Rorschach du TAT grâce à des exercices et à des entraînements de difficulté croissante. Avec des explications argumentées et des outils pour comprendre la complémentarité des deux tests. ↑Electre 2021
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|a Test de Rorschach
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| 650 |
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|a Test d'aperception thématique
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| 700 |
1 |
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|a Malle, Gaëlle.
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Chabert, Catherine,
|d 1946-
|4 aui
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| 700 |
1 |
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|a Azoulay, Catherine,
|d 1958-....,
|c enseignante-chercheuse en psychologie.
|4 aui
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| 787 |
0 |
8 |
|i En relation :
|t Psychodiagnostic de Rorschach, Hermann Rorschach, adaptation par N. Canivet, G. Gatier, Cécile Beizmann
|w 120486
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| 921 |
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|a LDS, 29/10/20
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| 922 |
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|a psygen
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 25017846X
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| 997 |
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|0 385770
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