Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Mazeau, Michèle, 1948-...., médecin.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Éditions Tom Pousse, DL 2021.
Collection: Les Tutos
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Un guide pour apprendre à repérer les troubles visuo-spatiaux, les comprendre et identifier les aides à apporter aux individus concernés. L'impact de cette atypie développementale sur le quotidien et les apprentissages des personnes est également développé : repérage et déplacement dans l'espace, manipulation d'outils ou exploration visuelle de l'environnement. ↑Electre 2021
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245 1 0 |a Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages   |c Dr Michèle Mazeau. 
260 |a Paris :  |b Éditions Tom Pousse,  |c DL 2021. 
300 |a 1 volume (76 p.) :  |b ill. en coul., couv. ill. en coul., ;  |c 21 cm. 
490 0 |a Les Tutos 
500 |a La couverture porte en plus : "Comprendre pour mieux accompagner" 
504 |a Bibliogr. p. 76. Notes bibliogr. 
520 |a Un guide pour apprendre à repérer les troubles visuo-spatiaux, les comprendre et identifier les aides à apporter aux individus concernés. L'impact de cette atypie développementale sur le quotidien et les apprentissages des personnes est également développé : repérage et déplacement dans l'espace, manipulation d'outils ou exploration visuelle de l'environnement. ↑Electre 2021 
520 |a "Les troubles "visuo-spatiaux", souvent méconnus, ont un impact important, mais plus ou moins masqué dans de nombreuses activités de la vie quotidienne et des apprentissages scolaires. Ces termes sont souvent employés par les médecins ou les ergothérapeutes (voire les orthoptistes), soit de façon isolée, soit le plus souvent dans le cadre du diagnostic d'une dyspraxie dite " visuo-spatiale ". Ils désignent un trouble dys- qui touche spécifiquement l'analyse cérébrale des informations spatiales fournies par la vision. Cette atypie développementale affecte l'exploration visuelle de l'environnement, le repérage et le déplacement dans l'espace, la manipulation d'outils, d'objets et la réalisation de schémas, de constructions. Ce livre, pensé comme un outil de formation, propose de comprendre les troubles visuo-spatiaux, de savoir les repérer, d'expliciter les aides et les compensations efficaces à toutes les personnes concernées : parents, enseignants et professionnels du soin." 
650 |a Intégration scolaire 
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