Croisement des savoirs et recherches coopératives
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| Xuất bản năm: | Éducation permanente n° 225 |
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| Tác giả chính: | |
| Tác giả khác: | , |
| Định dạng: | Article de revue |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
DL 2020.
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| Những chủ đề: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Tóm tắt: | Ce dossier n est pas un traité méthodologique. Il s agit avant tout, pour ses auteurs, de dévoiler leur expérience, de montrer combien la démarche coopérative, au croisement des savoirs, se heurte à de nombreux obstacles et suscite bien des controverses. Lorsqu il s agit de promouvoir une démarche coopérative, la confrontation, la distanciation méthodologique et la collaboration doivent laisser place à l élaboration d une connaissance inédite, à penser avec l ensemble des partenaires. Les chercheurs poursuivent l ambition de mettre au travail différentes catégories de savoirs et une certaine forme de métissage ; il s agit non plus d avoir raison, de s en remettre aux critères de la rationalité, ni de conduire une recherche sur ou contre , mais de travailler avec tous les acteurs concernés, quels que soient leurs statuts respectifs. |
| Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
Éducation permanente |
BU Enseignement
| Vị trí | Số hiệu | Trạng thái | |
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n° 225 (2020)
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Libre accès | 370 EDU |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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