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| LEADER |
03619nam a22003497a 4500 |
| 001 |
384846 |
| 008 |
201201s2020 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|c (Br.) :
|c 23 EUR
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| 041 |
0 |
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|a fre
|b fre
|b eng
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| 100 |
1 |
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|a Robin, Jean-Yves,
|d 1959-
|4 pbd
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| 245 |
1 |
0 |
|a Croisement des savoirs et recherches coopératives
|c dirigé par Jean-Yves Robin, Ségolène Le Mouillour et Nathanaël Wallenhorst.
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| 260 |
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|c DL 2020.
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| 300 |
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|a 1 vol. (192 p.) :
|b ill. ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a Résumés en français et en anglais
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| 500 |
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|a Notice rédigée à partir du sommaire
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| 500 |
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|a N° de : "Éducation permanente", ISSN 0339-7513, (2020-12)n°225
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|a La couv. porte en plus : "Recherche", "Hommage", "Lectures", "Agenda"
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|a Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a P. 5 -- Éditorial / Jean-Yves Robin -- P. 11 -- Comment chercher ensemble? De l'utilité sociale des sciences humaines et sociales / Hugues Pentecouteau -- P. 27 -- Coopération et enquête collective. Quelles recherche coopérative pour accompagner l'innovation pédagogique dans l'enseignement supérieur? / Virginie Messina, Geneviève Lameul, Yann Roullais, Pauline Lorcy -- P. 43 -- Des espaces géopolitiques en tension. D'une recherche sur l'action à une recherche en action / Ségolène Le Mouillour, Jacques Legal -- P. 57 -- L'interdisciplinarité, une valeur ajoutée de la recherche collaboratibe / Isabelle Grangereau, Paola Duperray, Éric Mutabazi -- P. 83 -- Analyse croisée de l'activité : déplacements et effets de connaissances / Hélène Desfontaines, Laurence Cocandeau-Bellanger, Nathanaël Wallenhorst -- P. 93 -- Les dynamiques d'une expérience de recherche collaborative / Paola Duperray, Ségolène Le Mouillour -- P. 113 -- L'accueil en centre socioculturel : histoire d'une recherche-intervention qui devient coopérative / Corinne Rougerie -- P. 127 -- Partager les savoirs pour transformer nos métiers / Daisy Cunha, Simon Mallard -- P. 141 -- Un front convivial face à l'hubris / interview d'Alain Caillé par Nathanaël Wallenhorst -- P. 155 -- Résumés / Abstracts -- P. 161 -- Les préjugés, obstacles à l'apprentissage. Les cas des aides-soignants en formation d'infirmiers / Catherine Barbigant -- P. 171 -- Hommage : Pierre Caspar (1936-2020)
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| 520 |
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|a Ce dossier n est pas un traité méthodologique. Il s agit avant tout, pour ses auteurs, de dévoiler leur expérience, de montrer combien la démarche coopérative, au croisement des savoirs, se heurte à de nombreux obstacles et suscite bien des controverses. Lorsqu il s agit de promouvoir une démarche coopérative, la confrontation, la distanciation méthodologique et la collaboration doivent laisser place à l élaboration d une connaissance inédite, à penser avec l ensemble des partenaires. Les chercheurs poursuivent l ambition de mettre au travail différentes catégories de savoirs et une certaine forme de métissage ; il s agit non plus d avoir raison, de s en remettre aux critères de la rationalité, ni de conduire une recherche sur ou contre , mais de travailler avec tous les acteurs concernés, quels que soient leurs statuts respectifs.
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| 650 |
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|a Recherche.
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| 650 |
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|a Groupes de travail
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|a Interdisciplinarité dans l'enseignement
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|a Recherche-action en éducation
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Regnier-Le Mouillour, Ségolène.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Wallenhorst, Nathanaël,
|d 1980-
|4 pbd
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| 773 |
0 |
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|w 39261
|0 039561291
|t Éducation permanente
|x 0339-7513
|g n° 225
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 250880113
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| 997 |
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|0 384846
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