Piloter les lycées : le "tournant modernisateur" des années 1990 dans l'Éducation nationale
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Fontaine :
PUG,
DL 2019.
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| Collection: | Libres cours. Politique
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | S'appuyant sur des entretiens menés auprès d'enseignants, d'élèves et de parents, l'auteure analyse les évolutions et la modernisation de l'administration scolaire depuis trente ans, autour de trois axes : les usagers et leurs attentes, les outils de gestion et la relation aux territoires. ↑Electre 2020 |
| Résumé: | S'appuyant sur des entretiens menés auprès d'enseignants, d'élèves et de parents, l'auteure analyse les évolutions et la modernisation de l'administration scolaire depuis trente ans, autour de trois axes : les usagers et leurs attentes, les outils de gestion et la relation aux territoires. ↑Electre 2020 À partir d'entretiens menés directement auprès des acteurs (personnels administratifs, enseignants, élèves, parents), cet ouvrage fait le point sur l'administration scolaire et enquête autour de trois évolutions majeures : la référence croissante à l'usager, la place centrale des outils technologiques de gestion et la territorialisation des politiques scolaires. [source : 4e de couv.] |
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| Description: | PUG = Presses universitaires de Grenoble |
| Description matérielle: | 1 vol. (263 p.) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 233-[259]. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782706142819 (br.) : |