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|a P. 365 -- Editorial -- Dossier - Neuropsychologie des fonctions exécutives chez l'enfant : enjeux scientifiques, stratégies d'examen et contextes cliniques -- P. 373 -- Avant-propos / A. Roy, N. Fournet, D Le Gall, J.-L. Roulin -- P. 375 -- L'émergence et le développement des fonctions exécutives chez l'enfant : réflexions sur l'impact des aspects contextuels, culturels et de l'environnement numérique / A. Guerra, C. Combes, I. Hazin, D. Le Gall, A. Roy -- P. 383 -- La question des liens entre fonctions exécutives et cognition sociale chez l'enfant : l'influence des modalités d'évaluation / J. Remaud, A. Roy, J. Besnard -- P. 393 -- Un nouveau dispositif d'évaluation des fonctions exécutives chez l'enfant : la batterie FÉE / A. Roy, N. Fournet, D. Le Gall, J.-L. Roulin -- P. 403 -- Intérêt de l'inventaire d'évaluation comportementale des fonctions exécutives dans le bilan neuropsychologique de l'enfant : à propos d'une étude de cas / V. Charbonnier, A. Guerra -- P. 413 -- Les liens entre fonctions exécutives et apprentissages scolaires : quels enjeux pour l'accompagnement des élèves dysexécutifs et la pratique de l'enseignant ? / V. Lodenos -- P. 423 -- Les enjeux de l'évaluation des fonctions exécutives chez l'enfant présentant une épilepsie focale non idiopathique / R. Fliss, L. Guinefolleau, M. Campiglia, P. Van Bogaert -- P. 433 -- Développement des fonctions exécutives après une lésion cérébrale acquise pendant l'enfance : illustration des aspects cliniques et méthodologiques à travers deux cas / J. Roche, M. Chevignard, C. Huon, L. Blanvillain, M. Picot, M. Seche, A. Roy -- P. 445 -- Évaluation des fonctions exécutives dans l'hyperphénylalaninémie : illustration à partir d'études de cas / L. Paermentier, M. Canton, A. Cano, B. Chabrol, F. Feillet, A. Roy -- P. 453 -- Enjeux cliniques de l'exploration neuropsychologiuque des fonctions exécutives dans le TDA/H chez l'enfant / B. Schoentgen -- P. 463 -- Les prises de risque à l'adolescence : quelques pistes de compréhension issues de la neuropsychologie / C. Potard, V. Kubiszewksi -- P. 471 -- Étude du fonctionnement exécutif des enfants à haut potentiel intellectuel / A. Bucaille, C. Kergroach, J. Allard, C. Jarry, S. Brochard, A. Brosseau-Beauvir, S. Peudenier, A. Roy -- Varia -- P. 480 -- Le test d'imagerie motrice implicite (TIMI-1) : standardisation et étalonnage chez des enfants de 7 à 11 ans / F. Puyjarinet, R. Soppelsa,, J.-F. Connan -- Le Cahier pratique d'A.N.A.E. -- P. 497 -- Professionnels qui êtes-vous ? Les psychologues de l'Éducation nationale du collège à l'enseignement supérieur / S. Amici -- P. 503 -- Livre -- P. 506 -- Agenda
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