Les émotions démocratiques : comment former le citoyen du XXIe siècle ?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Flammarion,
DL 2020.
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| Collection: | Champs. Essais
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Dénonçant l'imminence d'une crise de l'éducation dans les systèmes démocratiques, la philosophe démontre, à partir d'exemples d'expériences pédagogiques aux Etats-Unis et en Inde, l'importance pour la construction d'une pensée critique des futurs citoyens d'un enseignement accordant une place aux humanités et aux arts plutôt qu'à la seule finalité économique. |
| Traduit de: | -- Not for profit, why democracy needs the humanities |
| Résumé: | Dénonçant l'imminence d'une crise de l'éducation dans les systèmes démocratiques, la philosophe démontre, à partir d'exemples d'expériences pédagogiques aux Etats-Unis et en Inde, l'importance pour la construction d'une pensée critique des futurs citoyens d'un enseignement accordant une place aux humanités et aux arts plutôt qu'à la seule finalité économique. |
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| Description: | Trad. de : "Not for profit. Why democracy needs the humanities" Autre tirage : 2010 |
| Description matérielle: | 1 vol. (205 p.) ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782081511095 (br.) : |