Learning strategies

Learning strategies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nisbet, John.
Andere auteurs:	Shucksmith, Janet.
Formaat:	Livre
Taal:	Anglais
Gepubliceerd in:	London : Routledge and K. Paul, 1986.
Reeks:	Education books
Onderwerpen:	Psychologie scolaire. Psychologie de l'apprentissage.

Gelijkaardige items

Stratégies d'apprentissage/apprentissage de stratégies
door: Fayol, Michel, 1947-
Gepubliceerd in: (1994)

The conditions of learning
door: Gagné, Robert Mills, 1916-
Gepubliceerd in: (1977)

The Psychology of learning and motivation.
door: Amsel.
Gepubliceerd in: (1967)

Enseigner et faire apprendre : éléments de psycho-didactique générale
door: Not, Louis.
Gepubliceerd in: (1987)

Enseigner et faire apprendre : éléments de psycho-didactique générale
door: Not, Louis.
Gepubliceerd in: (1991)

Le savoir-apprendre
door: Trocmé-Fabre, Hélène, 1931-
Gepubliceerd in: (1992)

Stress, attention, action
door: Trankiem, Brigitte.
Gepubliceerd in: (1995)

The Psychology of learning and motivation.
door: Amsel.
Gepubliceerd in: (1968)

Apprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives
door: Gagné, Pierre Paul.
Gepubliceerd in: (2009)

Caractéristiques individuelles et apprentissages scolaires
door: Bloom, Benjamin Samuel, 1913-1999.
Gepubliceerd in: (1979)

Tous les élèves peuvent réussir ! : le combat d'une proviseure contre le décrochage scolaire
door: Aquilina, Monique.
Gepubliceerd in: (2017)

Context and contextualism in the psychology of learning
door: Thomson, D.-M.
Gepubliceerd in: (1986)

Stratégies pour enseigner-apprendre : Le vitrail pédagogique
door: Zimmermann-Asta, Marie-Louise.
Gepubliceerd in: (2022)

The Psychology of learning and motivation.
door: Amsel.
Gepubliceerd in: (1969)

Etre dans l'incapacité d'apprendre : learning disabilities and brain function.
Gepubliceerd in: (1988)

Mémoire et réussite scolaire
door: Lieury, Alain, 1946-2015.
Gepubliceerd in: (1997)

Stop à l'échec scolaire : l'ergonomie au secours des élèves
door: Delvolvé, Nicole, 1947-
Gepubliceerd in: (2010)

Stratégies de guidage et processus cognitifs sollicités
door: Menez, M.
Gepubliceerd in: (1984)

The Development of learning-by-doing processes in the game of Nim
door: Cauzinille-Marmèche, Evelyne.
Gepubliceerd in: (1994)

Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
door: Perraudeau, Michel, 1949-
Gepubliceerd in: (2006)

Intelligence and learning potential : theory and practice
door: Klein, S.
Gepubliceerd in: (1983)

Apprendre IV
Gepubliceerd in: (1992)

Apprendre à réapprendre
Gepubliceerd in: (1981)

Psychologie et pédagogie
door: Avanzini, Guy, 1929-2022.
Gepubliceerd in: (1991)

Etude des apprentissages scolaires : cadre général
door: Bonboir, Anna.
Gepubliceerd in: (1971)

Pour une approche psychopédagogique : formation à la subjectivité, formation à l'objectivité
door: Boutinet, Jean-Pierre, 1943-
Gepubliceerd in: (1983)

Conditions d'apprentissage et planification de l'enseignement
door: Cote, Richard.
Gepubliceerd in: (1975)

Les troubles de la relation aux savoirs scolaires et aux apprentissages
door: Fuchs, M.
Gepubliceerd in: (1990)

Psychopédagogie de l'enseignement des objets techniques
door: Gillet, Bernard, 1934-
Gepubliceerd in: (1974)

La science cognitive et l'éducation
door: Glaser, Robert.
Gepubliceerd in: (1988)

Le temps d'apprendre : contribution à la réflexion sur les fondements bio-psychologiques de l'acte d'apprendre au collège
door: Hadji, Charles, 1942-
Gepubliceerd in: (1985)

L'intervention psychopédagogique
door: Vinh-Bang.
Gepubliceerd in: (1990)

La solution de problèmes à l'école
Gepubliceerd in: (1984)

Analyse expérimentale du comportement et technologie de l'enseignement
door: Darcheville, Jean-Claude.
Gepubliceerd in: (1987)

Un lieu d'apprentissage
Gepubliceerd in: (1991)

Vers une pédagogie du traitement de l'information
door: Demerval, René.
Gepubliceerd in: (1987)

Expérimentation et recherches en psychopédagogie
Gepubliceerd in: (1991)

L'Apprentissage par la lecture et par l'écoute : vers une considération de la dimension psycho-sociale
door: Gasser, M.
Gepubliceerd in: (1984)

Contributions récentes de la psychologie de l'apprentissage à la pédagogie
door: George, Christian, 19..-...., psychologue.
Gepubliceerd in: (1982)

L'analyse des besoins d'apprentissage
door: Lapointe, Jacques.
Gepubliceerd in: (1983)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1