Les troubles de la relation aux savoirs scolaires et aux apprentissages

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Ateliers lyonnais de pédagogie n° 41
1. Verfasser:	Fuchs, M.
Format:	Article de revue
Sprache:	Français
Veröffentlicht:	1990.
Schlagworte:	Psychologie scolaire. Psychologie de l'apprentissage. Articles de périodiques
Ähnliche Datensätze:	Enthalten in: Ateliers lyonnais de pédagogie

	Standort	Signatur	Status
n° 41 (1990)	Magasins	ALP	Verfügbar Vorgemerkt - Fragen Sie in ihrer Bibliothek nach 📩

Ähnliche Einträge