La socialisation dans la petite enfance
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Support: | Livre |
Langue: | Français |
Publié: |
Toulouse :
Éditions Érès.
C 2020.
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Collection: | 1001 BB - bébés au quotidien
166 |
Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | La vie à plusieurs nécessite des règles, protégeant l intégrité et la place de chacun pour un vivre ensemble constructif et enrichissant. Les limites et interdits viennent heurter les tout-petits dans leur soif de découvrir, de s'affirmer, de décider par eux-mêmes. Quel environnement mettre à leur disposition pour limiter les interdits et ouvrir les possibles ? Comment accompagner les jeunes enfants vers les autres ? Est-ce qu une vie collective précoce est favorable (voire incontournable comme on le pense souvent) au développement de la socialisation ? Quel accompagnement individualisé pour les aider à compter jusqu à deux, trois et bien davantage ? Cet ouvrage va fouiller dans les racines de la socialisation précoce, là où le tout-petit construit ses futures rencontres avec les autres ses parents en tout premier lieu, puis les professionnels qui l accueillent et le monde qu il habite |
Table des matières:
- P. 7
- Introduction. De la rencontre de l autre à la rencontre avec les autres / Miriam Rasse
- P. 19
- Sollicitude et respect dans les rencontres premières / Julianna Vamos, Christian Arias
- P. 37
- Je, tu, nous... Ou comment un groupe enfants-parents peut soutenir... la découverte de soi, la rencontre de l autre et l envol de l enfant vers le monde / Jocelyne Roux-Levrat, Véronique Sztark
- P. 59
- Du pulsionnel au social, qu est-ce qui peut favoriser ce trajet pour un sujet ? / Madeleine Vabre
- P. 111
- La socialisation aux petits oignons. Le temps du repas dans le processus de socialisation / Mathilde Renaud-Goud
- P. 137
- À la rencontre de l autre, de l individuel au collectif. Du rôle de l aménagement de l espace / Jean-Robert Appell
- P. 149
- Le jeu : espace de socialisation ou de conformisme ? / Nadège Haberbusch
- P. 163
- Soutenir les capacités sociales précoces des jeunes enfants... et accompagner les rencontres entre pairs / Zsuzsa Libertiny
- P. 183
- La socialisation ou l accès à l humanité. Approche socio-anthropologique / Gérard Neyrand
- P. 199
- La "weness" ou le schéma d être-ensemble. Plus tout à fait un, pas tout à fait deux / Bernard Golse
- P. 213
- L espace potentiel, lieu de socialisation Winnicott, la philosophie et les jeunes enfants / Laurie Catteeuw
- P. 255
- Donner naissance et élever un enfant : quel accompagnement quand parents et professionnels ne partagent pas les mêmes représentations culturelles ? / Anne-Laure Ferté
- P. 277
- Les histoires entretiennent les (bonnes) relations / Joëlle Turin
- P. 289
- Le petit enfant et l humour / Cécile Constanty